数学绘本,帮你扑捉幼儿数学教育敏感期

作者:首页 来源:幼儿园课件 浏览: 【】 发布时间:2021-06-23 17:52:59 评论数:

很多人都知道,在孩子3–6岁的阶段,数学思想的启蒙是必要的。”。

那么问题来了,数学那么难,爱好与思想的启蒙怎么做呢?有什么办法和东西能让孩子们在知道枯燥乏味的数学时变得风趣还赏心悦目呢?

答案就在全景数学的数学绘本里。

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怎么把数学绘本上的生动风趣?

绘本的课时应该怎么组织?

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01 | 与幼儿实际生活树立起亲近的联络。

1.有明晰的数学方针,但是在绘本中尽量不呈现笼统的界说及术语。用故事中产生的天然事情及人与物之间的联络来表现。

2.以最天然、最简略和最直接的方法表达笼统的数学概念。寻觅与儿童最靠近的实际生活及环境里某个数学概念的最简练的原型。

3.树立概念构成与实际生活经验堆集之间的通道。在故事表达上,运用与儿童实际生活最靠近的故事情节。儿童能够经过对实际生活的模仿,以及和相应的生活经验树立起联络,找到或运用自己学习与了解数学的方法,并将这种不同的学习方法转化成共同的学习才能迁移到学习新知中。

阶段1绘本活动《多咪!多咪!你在哪儿?》咱们挑选了儿童最熟知、最喜欢的故事资料—— “捉迷藏”游戏,运用“藏”与“找”来引领和贯穿各个情节的开展与递进。而这个“藏”与“找”也正是儿童对这个国际不断探究的最诲人不倦的手法,故事里,咱们天然地融入了“唱数”“点数”“计数”等方针。


02 | 即便放下数学方针,依然不失为是一本美观好读的图画书。

每一本绘本都有生动、风趣而相对独立的故事情节。数学方针天然融入和表现在精心设计的画面与凝练的少数的文字中,既不繁琐,也不勉强。即便儿童不能了解和把握其表现的数学方针,依然不影响阅览爱好和作用。

阶段3绘本活动《羊奶奶的围巾》,咱们选取了简略的、便利调查的围巾作为切入点,以“羊奶奶给小动物织造各种图画的围巾”为主线,从春天里羊羔剪掉身上厚厚的羊毛开端将故事逐步打开,直至冬季小动物们都戴上了自己心仪的围巾,再至又一年的秋末的大树上挂满了各式各样(包括各种形式图画)的围巾完毕。


咱们期望数学绘天性告知咱们:数学是什么?数学在哪儿?数学离咱们有多远?数学有多难?数学有什么用?

咱们要经过数学绘本告知儿童:数学有多么美好,数学有多么风趣,数学有多么重要,并且,数学无处不在。



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